Am Dienstag war es endlich wieder wärmer. So verlegten wir unsere Mathematikstunde in den Schulhof. "Behälter für Flüssigkeiten" stand auf dem Programm. Mit unserem Buch und einem Bleistift machten wir uns auf den Weg ins Freie. Unsere Frau Lehrerin und einige Kinder unserer Klasse hatten viele Becher, Flaschen, einen Kanister, einen Kübel, einen Trichter und zwei Messbecher mitgebracht.
Zuerst suchten wir alle Behälter zusammen, die nach unserer Schätzung, genau einen Liter fassten.
Dann wurde befüllt und gemessen. Das war spannend.
Wasser marsch! Aneta besorgte zuerst etwas Wasser.
Wie viele Becher Wasser passen wohl in einen Literbehälter hinein?
Stefan, unser Teamlehrer unterstützte uns kräftig.
Geschafft! 4 Becher Wasser haben wir hineingeleert. "Das ist wie bei der Pizza oder bei der Uhr", meinte da jemand. "4 Viertel ergibt ein Ganzes!"
Zwei Flaschen mit einem halben Liter Wasser passen in einen ganzen Liter.
Unser Kanister fasste 5 Liter Wasser. Mit dem Messbecher konnten wir das ganz genau berechnen.
Jetzt befüllten wir unseren Eimer. Ein Kanister Wasser wurde eingefüllt. "Da passt noch ein Kanister voll hinein!" "5Liter + 5Liter sind 10 Liter", wurde ganz schnell berechnet.
Unsere Ergebnisse schrieben wir noch ins Mathematikbuch. Dann wurden noch die Pflanzen im Schulhof mit unserem Wasser gegossen, bevor wir zusammenpackten und wieder in die Klasse eilten.
Das war eine tolle Mathematikstunde!
