Wir nehmen daran teil. 12 Wochen lang dauert das Projekt. Durch selbstständiges Erlesen eines Textes und Austausch mit anderen, sollen die Kinder miteinander Lösungsstrategien entwickeln und möglichst ohne Hilfe eines Erwachsenen die Aufgabenstellungen, die speziell auf die Lesekompetenzforderungen aus dem Bereich Deutsch- Lesen eingehen, bewältigen.
Wöchentlich werden Leseplakate im Schulhaus plaziert. In einem speziellen Lesepass tragen die Kinder ihren Lösungsvorschlag ein. Am Ende der Woche kontrollieren die Kinder gemeinsam ihre Einräge in einem Lesepass. Zusätzlich wird nach 12 Wochen nach einem Lösungwort gefahndet.
